Eleven-plusในอังกฤษการสอบแข่งขันระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนอายุประมาณ 11 ปีได้รับการพัฒนาขึ้นหลังปี พ.ศ. 2487 เพื่อใช้ในการพิจารณาว่าโรงเรียนมัธยมศึกษา 3 ประเภทใดในประเภทใด ได้แก่ ไวยากรณ์เทคนิคหรือสมัยใหม่เด็กควรได้รับการศึกษาต่อ แต่เดิมสิบเอ็ดบวกยกเว้นคู่แข่งที่ไม่ประสบความสำเร็จจากโรงเรียนไวยากรณ์ซึ่งจะเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัย หลังจากการเกิดขึ้นในบางพื้นที่ของโรงเรียนที่ครอบคลุมโดยไม่ได้รับการคัดเลือกในช่วงทศวรรษที่ 1950 ถึง 60 ความสำคัญของสิบเอ็ดบวกในการพิจารณาว่าใครจะเข้ามหาวิทยาลัยได้ลดลงในที่สุด นอกจากนี้ยังมีการจัดเตรียมสำหรับนักเรียนที่จะย้ายจากโรงเรียนมัธยมที่ทันสมัยไปยังโรงเรียนไวยากรณ์เมื่ออายุ 13 ปีหากความคืบหน้าของพวกเขาได้รับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวหรือจะเรียนหลักสูตรอีกสองปีเพื่อเตรียมสอบการบวชของมหาวิทยาลัย
สิบเอ็ดบวกได้รับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างมากเกี่ยวกับการกำหนดอนาคตทางวิชาการของเด็กเมื่ออายุ 11 ขวบซึ่งเป็นปัจจัยชี้ขาดในโอกาสทางวิชาชีพของเขา นอกจากนี้ยังถูกตั้งข้อหาแทนที่อุปสรรคทางสังคมในเรื่องการจ่ายค่าธรรมเนียมด้วยสิ่งที่มีแนวโน้มที่จะสร้างชนชั้นนำทางการศึกษา อย่างไรก็ตามคนอื่น ๆ เห็นว่าการสตรีมในโรงเรียนที่ครอบคลุมมีแนวโน้มชนชั้นสูงที่คล้ายคลึงกัน คำวิจารณ์ที่สร้างความเสียหายมากที่สุดของสิบเอ็ดบวกเกิดขึ้นหลังจากมีการสำรวจซึ่งแสดงให้เห็นว่าไม่มีประสิทธิภาพและทำให้นักเรียนส่วนใหญ่อยู่ในประเภทของโรงเรียนที่ไม่ถูกต้อง
